Svenska sektionen vid bildningsnämnden
Pöytäkirja 19.03.2024/Pykälä 11

114/12.00.02/2023

Svenska sektionen vid bildningsnämnden 19.03.2024 § 11

 I Lojo organiseras särskilt stöd för elevers lärande i första hand enligt den regionala kvartersskoleprincipen. Dessutom har Lojo gemensamma och regionala smågrupper för specialundervisning.

 Utöver specialundervisning finns alla andra former av grundutbildningsstöd under särskilt stöd. Behovet av särskilt stöd ska kontrolleras och en ny pedagogisk redovisning göras varje gång elevens behov av stöd förändras. Specialläraren ansvarar för den särskilda stödelevens undervisningsupplägg och pedagogiska handlingar.

 Elevunderlaget har förändrats genom åren. Problemen har mångdubblats och ändrat form. Lojo har fler elever som studerar med särskilt stöd än genomsnittet.

 Enligt KouluKunnossa-projektets beräkningar har Lojo högre frånvarotal än de andra kommunerna i projektet. Dessa jämförelsekommuner är praktiskt taget samma kommuner med flerfaldigt så många specialundervisningsgrupper som Lojo. Ökningen av antalet personer med invandrarbakgrund och neuropsykiatriska symtom har medfört egna utmaningar för specialundervisningen.

 Enligt lagen har elever rätt att få adekvat och aktuellt stöd. Otillräckligt stöd och att inte gå i skolan medför stor risk för utanförskap. Ett starkt individuellt stöd i en liten grupp ger bättre möjligheter än inom den allmänna utbildningen att fullfölja den grundläggande utbildningen, samt komma in på andra stadiet. Coronatiden ökade ytterligare ångest och andra psykiska problem bland unga. Lärarnas förmåga att klara de stora gruppstorlekarna och antalet särskilda stödbarn har också satts på prov.

 Om eleven i tid kan erbjudas en liten grupp, ökar inte hens psykiska symtom och antalet frånvaro okontrollerat, varvid elevens mänskliga lidande minskar, hens förmåga att lära bevaras och hens möjligheter till anställning i framtiden förbättras.

 Lohja har totalt 663 elever med särskilt stöd inom den grundläggande utbildningen (statistikdatum 2023-09-20) och läsåret 2023-2024 totalt 22 centraliserade smågrupper (gemensamma klasser i staden och regionala smågrupper). Hittills har Lojo erbjudit centraliserad smågruppsundervisning endast till finskspråkiga elever.

 Beräkningsmässigt skulle 4,4 av de befintliga smågruppsplatserna tillhöra den svenskspråkiga sidan. För läsåret 2024-2025 kommer även en svenskspråkig centraliserad liten grupp för åk 1-6 att etableras. I och med att den lilla gruppen etableras nu kommer resursen för svensktalande att fördubblas.

 Resursen för den lilla gruppen som ska etableras kommer att överföras från resursen från den svenskspråkiga grundläggande utbildningen. Resurskalkylen ger inte längre en specialundervisningsresurs för två specialklasslärare för den svenskspråkiga grundläggande utbildningen. På detta sätt håller vi dock den befintliga resursen till de svenskspråkiga skolornas förfogande.

Mer information Direktören för grundläggande utbildning, liisa.saarniniemi@lohja.fi 

Föredragande Perusopetusjohtaja Saarniniemi Liisa

Förslag Svenska sektionen beslutar att föreslå för bildningsnämnden att en smågrupp inom den svenskspråkiga undervisningen (åk 1-6) inrättas.

Ändrat beslutsförslag Svenska sektionen vid bildningsnämnden beslutar att en smågrupp inom den svenskspråkiga undervisningen (åk 1-6) inrättas.

Beslut Svenska sektionen vid bildningsnämnden beslutade enligt det ändrade beslutsförslaget att en smågrupp inom den svenskspråkiga undervisningen (åk 1-6) inrättas.

Verkställande Direktören för grundläggande utbildning Liisa Saarniniemi
Specialsakkunnig Kimmo Malmi
Specialsakkunnig Cindy Åkerlund

-------------------------------------