Sivistyslautakunta
Pöytäkirja 23.10.2025/Pykälä 144

351/12.00.01/2025

Sivistyslautakunta 23.10.2025 § 144

 Perusopetuslain mukaisesti opetuksen järjestäjällä on velvollisuus laatia opetussuunnitelmaan sisältyvä suunnitelma kasvatuskeskustelujen ja kurinpidollisten keinojen käytöstä sekä niihin liittyvistä menettelytavoista. Suunnittelun tavoitteena on varmistaa, että käytännöt ovat lainmukaisia, yhdenmukaisia ja tukevat oppilaiden tasapuolista kohtelua. Lisäksi suunnitelma edistää koulun järjestyssääntöjen johdonmukaista toteutumista ja vahvistaa työrauhan ylläpitämistä osana turvallista oppimisympäristöä.

Opetuksen järjestäjän tulee huolehtia siitä, että jokaisella sen alaisella koululla on käytössään ajantasainen suunnitelma kasvatuskeskustelujen ja kurinpitomenettelyjen toteuttamisesta. Tämä suunnitelma muodostaa kiinteän osan koulun opetussuunnitelmaa ja sen perusteella laadittuja koulukohtaisia suunnitelmia. Se tukee opetussuunnitelman arvoperustaa, tavoitteita ja toimintakulttuuria, ja sen avulla varmistetaan, että kasvatuskeskustelujen ja kurinpitokeinojen käyttö on johdonmukaista ja oppilaan ihmisarvoa kunnioittavaa. Suunnitelma toimii koulun henkilöstön käytännön ohjeistuksena sekä osana koulun turvallisuus- ja hyvinvointityötä.

Lohjan kaupungissa kurinpitosuunnitelman rakenne ja keskeiset toimintaperiaatteet on määritelty kaupunkitasolla yhteisesti. Koulukohtaista täsmentämistä voidaan tehdä paikalliset tarpeet huomioiden, edellyttäen kuitenkin, että kurinpidon ja työrauhan turvaamisen keinot perustuvat lakiin ja niiden käyttö noudattaa hallinnon yleisiä oikeusturvaperiaatteita.

Kurinpidollisten keinojen käytön tulee perustua asiallisiin, yleisesti hyväksyttäviin ja objektiivisiin perusteisiin. Samanlaisista teoista on määrättävä samanlainen seuraamus riippumatta tekijästä, kuitenkin siten, että tekojen toistuvuus voidaan huomioida raskauttavana seikkana. Seuraamusten on oltava oikeassa suhteessa tekoon, ja oppilaan ikä sekä kehitysvaihe on otettava huomioon. Kurinpidollisia keinoja ei saa missään tilanteessa käyttää oppilasta häpäisevällä tai loukkaavalla tavalla.

Suunnitelman tavoitteena on vahvistaa kouluyhteisön kasvatusvastuuta, lisätä ennaltaehkäisevää toimintaa sekä turvata oppilaiden yhdenvertainen kohtelu ja oikeusturva. Suunnitelma tukee myös uuden oppimisen tuen ja turvallisen oppimisympäristön lain (1210/2023) tavoitteita, joissa korostetaan turvallisuuden, yhteisöllisyyden ja tuen muodostamaa kokonaisuutta.

Lakisääteinen tausta

• Perusopetuslaki (628/1998, muut. 477/2003, 1286/2021, 1090/2024 ja 1210/2023)
  • § 29 – Oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön
  • § 35 – Työrauhan ylläpitäminen ja koulun järjestyssäännöt
  • § 36 – Kasvatuskeskustelu ja kurinpitokeinot
  • § 36 a–36 j – Kurinpidollisten toimien menettelytavat ja oikeusturva
• Valtioneuvoston asetus perusopetuksesta (852/1998)
  • § 9 – Työrauhaan ja oppilaan käyttäytymiseen liittyvät toimet
• Opetussuunnitelman perusteet (Opetushallitus)
  • Luku 5.4 – Kasvatuskeskustelut ja kurinpidolliset menettelyt
  • Luku 5.5 – Työrauha ja turvallinen oppimisympäristö

Lisätiedot Erityisasiantuntija Cindy Åkerlund, cindy.akerlund(at)lohja.fi

Liite - Suunnitelma kasvatuskeskustelujen ja kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvät menettelytavat Lohjan kaupungin perusopetuksessa.

Esittelijä Sivistysjohtaja, kasvu ja oppiminen Lehmus Juha-Pekka

Päätösesitys Sivistyslautakunta päättää hyväksyä suunnitelman kasvatuskeskustelujen ja kurinpitokeinojen käyttämisestä sekä niihin liittyvät menettelytavat osaksi Lohjan kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelmaa.
 

Päätös Sivistyslautakunta päätti esityksen mukaan.   
 

Tiedoksi vs. perusopetusjohtaja Malmi, perusopetuksen rehtorit

------------------------------------