Sivistyslautakunta
Esityslista 11.12.2025/Asianro 6

991/12.00.02/2025

Sivistyslautakunta 11.12.2025  

 Esiopetuksen opetussuunnitelman ja Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitykset on hyväksytty ja otettu käyttöön 1.8.2025 pohjaten Sivistysjohtaja Juha-Pekka Lehmuksen päätökseen 24.6.2025 §26/2025 (päätösperuste: Sivistyslautakunta 23.4.2025 § 63 (70/00.01.01/2025). Perusopetuksen opetussuunnitelmaan on päivitetty tämän jälkeen luvun 6.11.1 osalta (Sivistyslautakunta 27.11.2025 § 161).

Opetushallitus on 29.10.2025 (OPH-5166-2025) päättänyt muutoksista esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 lukuihin

Luku 5 Oppimisen ja esiopetukseen osallistumisen tuki

Oppimisen tuen uudistusta koskevat esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset on hyväksytty 13.2.2025 (OPH-533-2025). Muutosten perusteella tarkistetut paikalliset opetussuunnitelmat on tullut ottaa käyttöön viimeistään 1.8.2025. Muutokset koskien varhennettua oppivelvollisuutta tulee tehdä paikallisiin opetussuunnitelmiin 1.8.2026 mennessä.

Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteita muutetaan luvun 5.5.1 osalta siten, että pidennetyn oppivelvollisuuden päätöksen saaneelle lapselle tulee tehdä perusopetuslain 17 §:n mukainen erityisen tuen päätös 31.7.2026 saakka ja, että 1.8.2026 alkaen varhennetun oppivelvollisuuden päätöksen saaneelle lapselle tulee tehdä tukea koskeva päätös. Muutokset perustuvat opetus- ja kulttuuriministeriön 29.8. ja 8.9.2025 Opetushallitukselle antamiin ohjeisiin.

Lisäksi esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden lukuihin 5.3. ja 5.5.2 sekä ruotsinkielisen esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden lukuihin 2.1, 3.1 ja 5.2 tehdään teknisiä muutoksia. Opetuksen järjestäjä ei voi jättää noudattamatta tätä määräystä tai poiketa siitä.

Säännökset, joihin toimivalta määräyksen antamiseen perustuu: Perusopetuslaki (628/1998) 14 § (muutettu 477/2003) 20 b §, 20 c §, 20 d §, 20 e §, 20 h § (1090/2024 voimaan 1.8.2025)

Opetuksen järjestäjä ei voi jättää noudattamatta tätä määräystä tai poiketa siitä.

Opetushallitus on 29.10.2025 (OPH-5165-2025) päättänyt muutoksista perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 lukuihin

Luku 5 Oppimista ja hyvinvointia edistävä koulutyön järjestäminen

Luku 7 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Luku 10 Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä

Oppimisen tuen uudistusta koskevat perus- ja esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset on hyväksytty 13.2.2025 (OPH-531-2025). Muutosten perusteella tarkistetut paikalliset opetussuunnitelmat on tullut ottaa käyttöön viimeistään 1.8.2025. Perusopetuslain 20 i §:ä koskevilta osin muutokset tulee tehdä paikallisiin opetussuunnitelmiin 1.8.2026 mennessä.

Opetuksen järjestäjä ei voi jättää noudattamatta tätä määräystä tai poiketa siitä.

Säännökset, joihin toimivalta määräyksen antamiseen perustuu: Perusopetuslaki (628/1998) 14 § (muutettu 477/2003) 20 b §, 20 c §, 20 d §, 20 e §, 20 f §, 20 h § (1090/2024 voimaan 1.8.2025)

Esiopetuksen ja perusopetuksen opetussuunnitelmat ovat tehty ePerusteisiin ja opetussuunnitelmat ovat nähtävillä sekä ePerusteissa että pdf-versiona Lohja.fi -sivuilla ja Lohjan kaupungin esiopetuksen ja perusopetuksen peda.net-sivuilla.

Muutosmääräyksien myötä opetussuunnitelmien paikalliset osuudet on tarkistettu ja muutostarpeita nykyisiin kirjauksiin ei ole.

Lisäksi Perusopetuksen opetussuunnitelman luvun 9.2 paikallista osuutta on päivitetty:  

Nykyiset paikalliset tekstit:

Lohjalla

Kaikki suomenkielisten koulujen oppilaat opiskelevat äidinkieli ja kirjallisuus- tai suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärää. A1-kielenä opiskellaan englantia ja B1-kielenä ruotsia, paitsi inkoolaiset oppilaat voivat opiskella A1-kielenä ruotsia ja A2-kielenä englantia. Valinnaisina kielinä on luokilla 7-9 mahdollisuus opiskella B2-kieliä.

I Lojo 

Alla elever i finskspråkiga skolor studerar lärokursen modersmål och litteratur eller finska som andra språk och litteratur. Som A1-språk studeras engelska och som B1-språk svenska. Elever från Ingå kan studera svenska som A1-språk och engelska som A2-språk. Som valfria språk har klasserna 7-9 möjlighet att studera B2-språk.

Päivitetyt paikalliset tekstit:

Lohjalla

Oppilaan opinto-ohjelmaan kuuluu perusopetuksessa vähintään yksi pitkä A-kielen oppimäärä ja yksi keskipitkä B1-kielen oppimäärä. Näistä toinen kieli on toinen kotimainen kieli ja toinen jokin vieras kieli tai saamen kieli.

Kieliohjelma Lohjan perusopetuksen kouluissa

Suomenkielisten koulujen oppilaat opiskelevat A1-oppimääränä englantia ja B1-oppimääränä ruotsia.

Vuosiluokilla 8-9 on mahdollisuus opiskella B2-oppimääränä kieliopintoja, mikäli valinnaisaineryhmä muodostuu.

Oppilaan huoltaja päättää oppiaineita ja oppimääriä koskevista valinnoista. Lähtökohtana on, että valinnat ovat pysyviä, eikä niitä jälkikäteen voida huoltajan hakemuksesta muuttaa muutoin kuin perustelluista syistä. 

Lohjan perusopetuksen kouluissa hyväksyttäviä perusteita oppilaan kielten opiskelun oppimäärän muuttamiselle ovat:

- Oppilaan edellisessä koulussa aloittamaa kielten oppimäärää ei voi opiskella uudessa koulussa.

- Oppilaan edun mukaista on, että hän voi taitojensa perusteella vaihtaa opiskelemaan pidempää oppimäärää.

Lohjan perusopetuksen koulujen kieliohjelman taulukko:



Järnefeltin yhtenäiskoulussa tarjotaan inkoolaisille oppilaille Inkoon erilaisesta kieliohjelmasta johtuen taulukon mukaisia mahdollisuuksia kielten opiskeluun. Inkoolaiset oppilaat voivat opiskella A1-kielenä ruotsia ja A2-kielenä tai B1-kielenä englantia. Muissa kuin Järnefeltin yhtenäiskoulussa kotikunnasta riippumatta opiskellaan Lohjan kieliohjelman mukaisesti.

Huoltaja hakee kieliohjelman muutosta Järnefeltin koululta saatavalla lomakkeella. Rehtori päättää kieliohjelman muutoksesta hakemuksen perusteella ja tekee kieliohjelman vaihdosta hallintopäätöksen.



I Lojo

Inom den grundläggande utbildningens svenskspråkiga skolor i Lojo kan man studera de språk som anges i tabellen nedan. Som A1-språk studerar eleverna antingen modersmålsinriktad finska eller finska enligt vårdnadshavarens anmälan. Som A2-språk studeras engelska. Därutöver kan språk erbjudas som valbara ämnen.



Vårdnadshavaren beslutar om elevens val av läroämnen och lärokurser. Utgångspunkten är att valen är permanenta och inte kan ändras i efterhand utan väl motiverade skäl.

Lisätiedot - Varhaiskasvatuksen erityisasiantuntija Merja Tikkanen, merja.tikkanen(at)lohja.fi
- Perusopetuksen erityisasiantuntija Kimmo Malmi, kimmo.malmi(at)lohja.fi

Oheismateriaali - Muutosmääräys esiopetuksen ja perusopetuksen opetussuunnitelmien perusteista
- Muutosmääräys Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 muuttaminen
- Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 muutos
- Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 muutos muutosmerkinnät
- Muutosmääräys Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 muuttaminen
- Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutos
- Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 muutos muutosmerkinnät
- Ändringsföreskrift/Ändring av Grunderna för förskoleundervisningens läroplan 2014
- Ändringsföreskrift/Ändring av grunderna för förskoleundervisningens läroplan 2014
- Ändringsföreskrift/Ändring av grunderna för förskoleundervisningens läroplan 2014
- Ändringsföreskrift/Ändring av Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 2014
- Ändringsföreskrift/Ändring av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 2014
- Ändringsföreskrift/Ändring av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 2014
- Lohjan esiopetuksen opetussuunnitelma 2025
- Lojo stads läroplan för förskoleundervisningen 2025
- Lohjan perusopetuksen opetussuunnitelma 2025
- Lojo stads läroplan för den grundläggande utbildningen 2025

Esittelijä vs. sivistysjohtaja, kasvu ja oppiminen Koivumäki Anu  

Päätösesitys

Päätös

Tiedoksi Perusopetuksen rehtorit, varhaiskasvatusyksikön johtajat, varhaiskasvatuksen palvelupäällikkö Noora Ehrström

------------------------------------